ENERGÍA Y FUENTES DE ENERGÍA

DEFINICIÓN DE ENERGÍA

LA ENERGÍA ES UNA PROPIEDAD DE TODO CUERPO O SISTEMA MATERIAL EN VIRTUD DE LA CUAL ÉSTE PUEDE TRANSFORMARSE, MODIFICANDO SU ESTADO O POSICIÓN, ASÍ COMO ACTUAR SOBRE OTROS ORIGINANDO EN ELLOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN.

LA ENERGÍA PUEDE TENER DISTINTOS ORÍGENES Y, DEPENDIENDO DE ELLOS SE LE DENOMINA DE UNA FORMA U OTRA:

ENERGÍA CINÉTICA: ASOCIADA AL MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS

ENERGÍA POTENCIAL: ASOCIADA A LA POSICIÓN DENTRO DE UN CAMPO DE FUERZAS.

ENERGÍA INTERNA: ASOCIADA A LA TEMPERATURA DE LOS CUERPOS.

ENERGÍA LUMINOSA: ASOCIADA A LA RADIACIÓN SOLAR.

ENERGÍA NUCLEAR: ASOCIADA A LOS PROCESOS DE FUSIÓN (UNIÓN DE NÚCLEOS) O FISIÓN (RUPTURA DE NÚCLEOS) QUE TIENEN LUGAR EN EL INTERIOR DE LOS ÁTOMOS.

LA ENERGÍA PRESENTA TRES PROPIEDADES BÁSICAS:

LA ENERGÍA TOTAL DE UN SISTEMA AISLADO SE CONSERVA.
POR TANTO EN EL UNIVERSO NO PUEDE EXISTIR CREACIÓN O DESAPARICIÓN DE ENERGÍA.

LA ENERGÍA PUEDE TRANSMITIRSE (TRANSFERIRSE) DE UNOS CUERPOS, O SISTEMAS MATERIALES, A OTROS.

LA ENERGÍA PUEDE TRANSFORMARSE DE UNAS FORMAS A OTRAS.

TRABAJO Y CALOR

LA ENERGÍA PUEDE TRANSFERIRSE ENTRE LOS SISTEMAS. DICHA TRANSFERENCIA SE PRODUCE MEDIANTE INTERACCIONES ENTRE LOS CUERPOS O SISTEMAS PROVOCANDO CAMBIOS EN LOS MISMOS.
LAS INTERACCIONES PUEDEN SER DIFERENTES Y, POR TANTO, LOS CAMBIOS O TRANSFORMACIONES QUE PRODUCEN TAMBIÉN.

INTERACCIÓN MECÁNICA: TRABAJO.

EN LOS SIGUIENTES EJEMPLOS, SE PRODUCE UNA INTERACCIÓN DE CARÁCTER MECÁNICO:

 LA GRÚA EJERCE UNA FUERZA SOBRE EL CUERPO QUE SOSTIENE, PUDIÉNDOLO SUBIR O BAJAR UNA DETERMINADA ALTURA. 

EL HOMBRE QUE EMPUJA EL TRINEO POR LA NIEVE, EJERCE UNA FUERZA SOBRE EL MISMO Y LE PRODUCE UN DESPLAZAMIENTO.









CUANDO LA INTERACCIÓN ES DE TIPO MECÁNICO, ES DECIR, MEDIANTE LA ACTUACIÓN DE UNA FUERZA, COMO EN LOS EJEMPLOS CITADOS, LA TRANSFERENCIA DE ENERGÍA ENTRE UN CUERPO Y OTRO SE DENOMINA TRABAJO.

MIENTRAS SE REALIZA TRABAJO SOBRE UN CUERPO, SE PRODUCE UNA TRANSFERENCIA DE ENERGÍA AL MISMO, POR LO QUE PUEDE DECIRSE QUE EL TRABAJO ES ENERGÍA EN TRÁNSITO.

INTERACCIÓN TÉRMICA: CALOR.

CUANDO INTERACCIONAN DOS CUERPOS O SISTEMAS QUE SE ENCUENTRAN A DISTINTAS TEMPERATURAS, COMO EN LOS EJEMPLOS DE LAS FOTOS, LA TRANSFERENCIA DE ENERGÍA QUE SE PRODUCE SE DENOMINA CALOR.

EL CALOR ES ENERGÍA EN TRÁNSITO, ES DECIR, ENERGÍA QUE SIEMPRE FLUYE DE UNA ZONA DE MAYOR TEMPERATURA A OTRA DE MENOR TEMPERATURA, CON LO QUE ELEVA LA TEMPERATURA DE LA SEGUNDA Y REDUCE LA DE LA PRIMERA.

EN LOS EJEMPLOS ANTERIORES, EL AGUA O EL REFRESCO (MAYOR TEMPERATURA) CEDEN ENERGÍA AL HIELO (MENOR TEMPERATURA). LA CONSECUENCIA ES QUE EL AGUA O EL REFRESCO BAJAN SU TEMPERATURA."EN EL LENGUAJE COTIDIANO" DECIMOS QUE EL AGUA "SE ENFRÍA".

DE MANERA INVERSA, EL SOL, EN EL OTRO EJEMPLO, (MAYOR TEMPERATURA) TRANSFIERE ENERGÍA AL AGUA DEL MAR (MENOR TEMPERATURA) Y EL AGUA AUMENTA SU TEMPERATURA O, COMO SE SUELE DECIR, "SE CALIENTA".

UNIDADES DE LA ENERGÍA

TANTO PARA LA ENERGÍA COMO EL TRABAJO Y EL CALOR, QUE SON ENERGÍA EN TRÁNSITO, SE EMPLEA LA MISMA UNIDAD EN EL SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI) EL JULIO (JOULE) DEFINIDO COMO EL TRABAJO REALIZADO POR LA FUERZA DE 1 NEWTON CUANDO SE DESPLAZA SU PUNTO DE APLICACIÓN  DE 1 METRO.

EN FÍSICA NUCLEAR SE UTILIZA COMO UNIDAD EL ELECTRÓNVOLTIO  (eV) DEFINIDO COMO LA ENERGÍA QUE ADQUIERE UN ELECTRÓN AL PASAR DE UN PUNTO A OTRO ENTRE LOS QUE HAY UNA DIFERENCIA DE POTENCIAL DE 1 VOLTIO.

SU RELACIÓN CON LA UNIDAD DEL SI ES:

1 eV = 1'602 · 10^-19 J

PARA LA ENERGÍA ELÉCTRICA SE EMPLEA COMO UNIDAD DE PRODUCCIÓN EL KILOVATIO-HORA (KW·H) DEFINIDO COMO EL TRABAJO REALIZADO DURANTE UNA HORA POR UNA MÁQUINA QUE TIENE UNA POTENCIA DE 1 KILOVATIO.

 1 KW·H = 36 · 10⁵ J

PARA EL CALOR SE EMPLEA TAMBIÉN UNA UNIDAD DENOMINADA CALORÍA (CAL) QUE SE DEFINE COMO "LA ENERGÍA (CALOR) NECESARIA PARA ELEVAR LA TEMPERATURA EN 1ºC A LA MASA DE 1 GRAMO DE AGUA PURA".

 1 CAL = 4'186 J

PARA PODER EVALUAR LA CALIDAD ENERGÉTICA DE LOS DISTINTOS COMBUSTIBLES SE ESTABLECEN UNAS UNIDADES BASADAS EN EL PODER CALORÍFICO DE CADA UNO DE ELLOS. LAS MÁS UTILIZADAS EN ECONOMÍA ENERGÉTICA SON

KCAL/KG, TEC Y TEP.

KCAL/KG APLICADA A UN COMBUSTIBLE NOS INDICA EL NÚMERO DE KILOCALORÍAS QUE OBTENDRIAMOS EN LA COMBUSTIÓN DE 1 KG DE ESE COMBUSTIBLE.

TEC: TONELADAS EQUIVALENTES DE CARBÓN. REPRESENTA LA ENERGÍA LIBERADA POR LA COMBUSTIÓN DE 1 TONELADA DE CARBÓN (HULLA).

1 TEC = 29'3 · 10⁹ J

TEP: TONELADA EQUIVALENTE DE PETRÓLEO. EQUIVALE A LA ENERGÍA LIBERADA EN LA COMBUSTIÓN DE 1 TONELADA DE CRUDO DE PETRÓLEO.

1 TEP = 41'84 · 10⁹ J

ENTRE  EL TEP Y EL TEC EXISTE LA EQUIVALENCIA:

1 TEP = 1'428 TEC

FUENTES DE ENERGÍA

LLAMAMOS FUENTE DE ENERGÍA A UN SISTEMA NATURAL CUYO CONTENIDO ENERGÉTICO ES SUSCEPTIBLE DE SER TRANSFORMADO EN ENERGÍA ÚTIL.

UN ASPECTO IMPORTANTE A TRATAR ES CONOCER CUÁLES SON LAS FUENTES QUE USAMOS PARA APROVECHAR SU ENERGÍA, SU UTILIDAD, SUS VENTAJAS E INCOVENIENTES Y SU DISPONIBILIDAD.

NUESTRO PLANETA POSEE GRANDES CANTIDADES DE ENERGÍA. SIN EMBARGO, UNO DE LOS PROBLEMAS MÁS IMPORTANTES ES LA FORMA DE TRANSFORMARLA EN ENERGÍA UTILIZABLE. LAS FUENTES MÁS BUSCADAS SON LAS QUE POSEEN UN ALTO CONTENIDO ENERGÉTICO Y ACUMULAN ENERGÍA EN LA MENOR CANTIDAD DE MATERIA POSIBLE. ES EL CASO DEL PETRÓLEO, CARBÓN Y GAS NATURAL. EN OTRAS, POR EL CONTRARIO, SE ENCUENTRA DIFUSA (SOLAR, EÓLICA, GEOTÉRMICA, ETC).

LA MAYOR PARTE DE LAS FUENTES DE ENERGÍA, SALVO LA NUCLEAR, LA GEOTÉRMICA Y LAS MAREAS, DERIVAN DEL SOL. EL PETRÓLEO, EL GAS NATURAL O EL VIENTO TIENEN SU ORIGEN, AUNQUE LEJANO, EN LA ENERGÍA QUE PROVIENE DEL SOL.

LAS DISTINTAS FUENTES DE ENERGÍA SE CLASIFICAN EN DOS GRANDES GRUPOS: RENOVABLES Y NO RENOVABLES.

RENOVABLES: SON AQUELLAS FUENTES QUE NO DESAPARECEN AL TRANSFORMAR SU ENERGÍA EN ENERGÍA ÚTIL.

NO RENOVABLES: ES EL SISTEMA MATERIAL QUE SE AGOTA AL TRANSFORMAR SU ENERGÍA EN ENERGÍA ÚTIL.

RENOVABLES	NO RENOVABLES
Agua almacenada en los pantanos (energía hidraúlica) El Sol (energía solar) El viento (energía eólica) La biomasa Las mareas (energía mareomotriz) Las olas	Combustibles fósiles: Carbón, Petróleo, Gas Natural. Geotérmica Uranio (energía nuclear de fisión)

ENERGÍA DE LOS COMBUSTIBLES FÓSILES

ES LA ENERGÍA ASOCIADA AL USO DEL CARBÓN, GAS NATURAL Y PETRÓLEO.

LA FORMA DE ENERGÍA QUE POSEEN LOS COMBUSTIBLES FÓSILES ES ENERGÍA INTERNA, QUE PODEMOS APROVECHAR A PARTIR DE LAS REACCIONES DE COMBUSTIÓN.

SE PUEDE TRANSFORMAR EN LO QUE HABITUALMENTE SE DENOMINA ENERGÍA TÉRMICA (CALEFACCIÓN), ENERGÍA ELÉCTRICA, ENERGÍA CINÉTICA (A TRAVÉS DE LOS MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA), ETC. ES UTILIZADA EN MULTITUD DE APLICACIONES DOMÉSTICAS E INDUSTRIALES.

VENTAJAS	INCONVENIENTES
Facilidad de extracción Tecnología bien desarrollada Además de fuente de energía, en los procesos de separación, se proporcionan materias primas para la industria química, medicina, alimentación,...	No renovable. Se estima que, al ritmo de consumo actual, las reservas se agotarán en menos de 100 años. Transporte caro Difícil almacenamiento Provoca graves problemas ambientales: efecto invernadero, lluvia ácida... Es un desperdicio destinar a ser quemados materiales que son materias primas para la industria química, medicina, alimentación, etc.

ENERGÍA NUCLEAR DE FISIÓN

ES LA ENERGÍA ASOCIADA AL USO DEL URANIO. LA FORMA DE ENERGÍA QUE SE APROVECHA DEL URANIO ES LA ENERGÍA INTERNA DE SUS NÚCLEOS. SE TRANSFORMA EN ENERGÍA ELÉCTRICA. UNA PARTE IMPORTANTE DEL SUMINISTRO DE ENERGÍA ELÉCTRICA EN LOS PAÍSES DESARROLLADOS TIENE ORIGEN NUCLEAR.

VENTAJAS	INCONVENIENTES
Grandes reservas de uranio Tecnología bien desarrollada Gran productividad. Con pequeñas cantidades de sustancia se obtiene gran cantidad de energía. Aplicaciones pacíficas y médicas	Alto riesgo de contaminación en caso de accidente Producción de residuos radiactivos peligrosos a corto y largo plazo Difícil almacenamiento de los residuos producidos Alto coste de las instalaciones y mantenimiento de las mismas Posibilidad de uso no pacífico

ENERGÍA NUCLEAR DE FUSIÓN

RECIBE EL NOMBRE DE FUSIÓN NUCLEAR LA REACCIÓN EN LA QUE DOS NÚCLEOS MUY LIGEROS (HIDRÓGENO) SE UNEN PARA FORMAR UN NÚCLEO MÁS PESADO Y ESTABLE, CON GRAN DESPRENDIMIENTO DE ENERGÍA.

PARA QUE TENGA LUGAR LA FUSIÓN, LOS NÚCLEOS CARGADOS POSITIVAMENTE, DEBEN APROXIMARSE VENCIENDO LAS FUERZAS ELECTROSTÁTICAS DE REPULSIÓN. LA ENERGÍA CINÉTICA NECESARIA PARA QUE LOS NÚCLEOS QUE REACCIONAN VENZAN LAS INTERACCIONES SE SUMINISTRA EN FORMA DE ENERGÍA TÉRMICA (FUSIÓN TÉRMICA).

LA  ENERGÍA DEL SOL ES UN EJEMPLO DE ESTE TIPO DE ENERGÍA. ACTUALMENTE SE INTENTAN REPRODUCIR LOS MISMOS PROCESOS DE FUSIÓN QUE OCURREN EN EL SOL, PERO DE FORMA CONTROLADA.

EL APROVECHAMIENTO POR EL HOMBRE DE LA ENERGÍA DE FUSIÓN PASA POR LA INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE SISTEMA TECNOLÓGICOS QUE CUMPLAN DOS REQUISITOS FUNDAMENTALES: CALENTAR Y CONFINAR.

CALENTAR PARA CONSEGUIR UN GAS SOBRECALENTADO (PLASMA) EN DONDE LOS ELECTRONES SALGAN DE SUS ÓRBITAS Y DONDE LOS NÚCLEOS PUEDAN SER CONTROLADOS POR CAMPOS MAGNÉTICOS.

CONFINAR, PARA MANTENER LA MATERIA EN ESTADO DE PLASMA O GAS IONIZADO, ENCERRADA EN LA CAVIDAD DEL RECEPTOR EL TIEMPO SUFICIENTE PARA QUE PUEDA REACCIONAR.

VENTAJAS	INCONVENIENTES
Escasa contaminación Recursos prácticamente ilimitados	Dificultad del desarrollo tecnológico necesario. Actualmente se encuentra en fase de investigación y desarrollo. No se ha establecido aún si origina residuos peligrosos.

ENERGÍA HIDRAÚLICA

ES LA ENERGÍA ASOCIADA A LOS SALTOS DE AGUA RIOS Y EMBALSES LA FORMA DE ENERGÍA QUE POSEE EL AGUA DE LOS EMBALSES ES ENERGÍA POTENCIAL GRAVITATORIA, QUE PODEMOS APROVECHAR CONDUCIÉNDOLA Y HACIÉNDOLA CAER POR EFECTO DE LA GRAVEDAD.

SE PUEDE TRANSFORMAR EN ENERGÍA MECÁNICA EN LOS MOLINOS DE AGUA Y EN ENERGÍA ELÉCTRICA EN LAS CENTRALES HIDROELÉCTRICAS.

VENTAJAS	INCONVENIENTES
Es una energía limpia No contaminante Su transformación es directa Es renovable	Imprevisibilidad de las precipitaciones Capacidad limitada de los embalses Impacto medioambiental en los ecosistemas Coste inicial elevado (construcciones de grandes embalses) Riesgos debidos a la posible ruptura de la presa

    

ENERGÍA EÓLICA

ES LA ENERGÍA ASOCIADA AL VIENTO. LA FORMA DE ENERGÍA QUE POSEE ES LA ENERGÍA CINÉTICA DEL VIENTO, QUE PODEMOS APROVECHAR EN LOS MOLINOS, EN LA NAVEGACIÓN A VELA,... SE PUEDE TRANSFORMAR EN ENERGÍA MECÁNICA EN LOS MOLIBOS DE VIENTOS O BARCOS DE VELA, Y EN ENERGÍA ELÉCTRICA EN LOS AEROGENERADORES. VENTAJAS INCONVENIENTES Limpia Sencillez de los principios aplicados Conversión directa Empieza a ser competitiva Intermitencia de los vientos Dispersión geográfica Impacto ambiental sobre ecosistemas Generación de interferencias Tecnología en desarrollo Dificultad de almacenamiento

ENERGÍA SOLAR

ES LA ENERGÍA ASOCIADA A LA RADIACIÓN SOLAR. LA FORMA DE ENERGÍA QUE POSEE EL SOL ES ENERGÍA NUCLEAR INTERNA QUE SE TRANSFORMA EN LA ENERGÍA QUE EMITE MEDIANTE PROCESOS DE FUSIÓN. EL SOL EMITE SIN CESAR LO QUE SE LLAMA ENERGÍA RADIANTE O, SIMPLEMENTE, RADIACIÓN. SE TRANSFORMA EN LO QUE HABITUALMENTE SE DENOMINA ENERGÍA TÉRMICA Y EN ENERGÍA ELÉCTRICA. SE PUEDE REALIZAR DIRECTAMENTE (FOTOVOLTAICA) O INDIRECTAMENTE. VENTAJAS INCONVENIENTES Limpia Sencillez de los principios aplicados Conversión directa Empieza a ser competitiva Grandes variaciones en el tiempo de irradiación Es aprovechable sólo en algunas partes del planeta Necesidad de grandes superficies de captación para su aprovechamiento a gran escala Tecnología en desarrollo Dificultad de almacenamiento

ENERGÍA DE LA BIOMASA

ES LA ENERGÍA ASOCIADA A LOS RESIDUOS ORGÁNICOS GENERADOS EN LA TRANSFORMACIÓN DE PRODUCTOS AGRÍCOLAS, FORESTALES Y A LOS RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS. SE TRATA DE APROVECHAR LA ENERGÍA INTERNA DE ESTOS RESIDUOS. TAMBIÉN SE CULTIVAN GRANDES SUPERFICIES ESPECÍFICAMENTE PARA PRODUCIR BIOMASA. SE PUEDE TRANSFORMAR EN COMBUSTIBLES SÓLIDOS (CARBÓN VEGETAL), LÍQUIDOS (ALCOHOL Y OTROS) Y GASEOSOS (BIOGÁS). DE SU COMBUSTIÓN SE PUEDE OBTENER ENERGÍA ELÉCTRICA.

VENTAJAS	INCONVENIENTES
Favorece el reciclaje de residuos urbanos Contribuye a una mejor limpieza de los bosques y como consecuencia previene incendios forestales Aprovecha ciertos terrenos que no son válidos para otros cultivos.	Necesidad de grandes superficies de cultivo Tecnología en desarrollo

ENERGÍA MAREOMOTRIZ

ES LA ENERGÍA ASOCIADA A LAS MAREAS PROVOCADAS POR LA ATRACCIÓN GRAVITATORIA DEL SOL Y PRINCIPALMENTE DE LA LUNA. SE TRANSFORMA EN ENERGÍA ELÉCTRICA.

VENTAJAS	INCONVENIENTES
Limpia Renovable	Necesita construir presas y diques Posible impacto ambiental en ecosistemas Sólo es aprovechable en lugares muy concretos Corrosión de los sistemas

ENERGÍA GEOTÉRMICA

ES LA ENERGÍA INTERNA Y CINÉTICA ASOCIADA AL VAPOR DE AGUA QUE SALE DIRECTAMENTE A LA SUPERFICIE EN ZONAS VOLCÁNICAS Y AL AUMENTO DE TEMPERATURA QUE SE PRODUCE CONFORME PROFUNDIZAMOS EN LA SUPERFICIE TERRESTRE. SE TRANSFORMA EN ENERGÍA ELÉCTRICA O EN ENERGÍA TÉRMICA PARA CALEFACCIÓN.

VENTAJAS	INCONVENIENTES
Limpia En los sitios donde se da, es abundante	No renovable Sólo es aprovechable en lugares muy concretos Tecnología en desarrollo

PREGUNTAS DEL ITEM

1. ¿QUE ES LA ENERGÍA?
2. NOMBRE ALGUNOS TIPOS DE ENERGIA
3. ¿COMO SE PRESENTA BASICAMENTE LA ENERGIA?
4. EXPLIQUE SOBRE LA ENERGIA MECANICA (TRABAJO)
5. ¿QUE ES EL JULIO (JOULE)?
6. ¿QUE ES UN ELECTRONVOLTIO?
7. ¿QUE ES UN KILOVOLT-HORA?
8. ¿QUE ES LA CALORIA?
9. ¿QUE SIGNIFICA LAS SIGLAS TEC-TEP?
10. ¿CUALES SON LOS GRUPOS DE LAS FUENTES DE ENERGIA?
11. ¿QUE ES LA FUENTE ENERGIA RENOVABLES?
12. ¿QUE ES LA FUENTE ENERGIA NO RENOVABLES?
13. DE EJEMPLOS DE FUENTES DE ENERGIA RENOVABLES Y NO RENOVABLES
14. ¿QUE ES LA ENERGIA  DE COMBUSTIBLES FÓSILES?
15. ¿QUE ES LA ENERGIA NUCLEAR DE FISIÓN?
16. ¿QUE ES LA ENERGIA NUCLEAR DE FUSIÓN?
17. ¿QUE ES LA ENERGIA HIDRAULICA?
18. ¿QUE ES LA ENERGIA EOLICA?
19. ¿QUE ES LA ENERGIA SOLAR?
20. ¿QUE ES LA ENERGIA BIOMASA?
21. ¿QUE ES LA ENERGIA MAREOMOTRIZ? 
22. ¿QUE ES LA ENERGIA GEOTERMICA?

LA ELECTRICIDAD

LA ELECTRICIDAD O ENERGÍA ELÉCTRICA 

SE PRODUCE PORQUE LA MATERIA SE PUEDE CARGAR ELÉCTRICAMENTE.

 ¿QUÉ SIGNIFICA ESTO?

VEAMOS: LOS ELECTRONES POSEEN UNA CARGA NEGATIVA Y LOS PROTONES UNA CARGA POSITIVA. ESTAS CARGAS SE CONTRARRESTAN UNAS A OTRAS PARA QUE EL OBJETO RESULTE NEUTRO (NO CARGADO). PERO AL FROTAR, POR EJEMPLO, UN GLOBO SOBRE UN POLERÓN LOS ELECTRONES SALTAN DEL POLERÓN AL GLOBO Y ÉSTE SE CARGA DE ELECTRICIDAD. EL GLOBO PASA A TENER MÁS ELECTRONES QUE PROTONES Y SE CARGA NEGATIVAMENTE; MIENTRAS EL POLERÓN, CON MÁS PROTONES QUE ELECTRONES, SE CARGA POSITIVAMENTE.

¿QUÉ HA PASADO? HEMOS PRODUCIDO ELECTRICIDAD

AHORA BIEN, LA ELECTRICIDAD SE PUEDE TRASMITIR DE UN PUNTO A OTRO CONDUCIÉNDOLA A TRAVÉS DE DISTINTOS OBJETOS O MATERIALES.

TODOS LOS CUERPOS PUEDEN TRASMITIR ENERGÍA ELÉCTRICA, PERO EXISTEN UNOS QUE SON MEJORES TRASMISORES DE ENERGÍA ELÉCTRICA (CONDUCTORES, COMO LOS METALES) QUE OTROS, A LOS CUALES LES CUESTA MÁS O SIMPLEMENTE NO PERMITEN EL PASO DE ELLA (AISLADORES O MALOS CONDUCTORES)

• AISLANTES Y CONDUCTORES ELÉCTRICOS

 LA ELECTRICIDAD ES UNA FORMA DE ENERGÍA QUE SE PUEDE TRASMITIR DE UN PUNTO A OTRO.

TODOS LOS CUERPOS PRESENTAN ESTA CARACTERÍSTICA, QUE ES PROPIA DE LAS PARTÍCULAS QUE LO FORMAN, PERO ALGUNOS LA TRASMITEN MEJOR QUE OTROS.

LOS CUERPOS, SEGÚN SU CAPACIDAD DE TRASMISIÓN DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA, SON CLASIFICADOS EN CONDUCTORES Y AISLADORES.

CONDUCTORES SON LOS QUE DEJAN TRASPASAR A TRAVÉS DE ELLOS LA ELECTRICIDAD.

ENTRE ÉSTOS TENEMOS A LOS METALES COMO EL COBRE.

EN GENERAL, LOS METALES SON CONDUCTORES DE LA ELECTRICIDAD.

AISLADORES O MALOS CONDUCTORES, SON LOS QUE NO PERMITEN EL PASO DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA, EJEMPLO: MADERA, PLÁSTICO, ETC.

LA PILA ES UN SISTEMA QUE TRANSFORMA LA ENERGÍA QUÍMICA EN ENERGÍA ELÉCTRICA. EN EL INTERIOR DE LA PILA SE ESTÁ PRODUCIENDO UNA REACCIÓN QUÍMICA ENTRE EL CINC (METAL) Y UN ÁCIDO, QUE GENERA EL FLUJO DE ELECTRICIDAD.

PARA SABER SI ALGÚN ELEMENTO NO IDENTIFICADO, METAL U OTRO QUE NO SE SEPA SU PROCEDENCIA, ES CONDUCTOR O NO, O SI TIENE ELECTRICIDAD O NO, JAMÁS DEBE HACERSE AL TACTO DE LAS MANOS. PARA ELLO HAY INSTRUMENTOS ESPECIALES.

PARA GENERAR ENERGÍA ELÉCTRICA NECESITAMOS DE MOTORES ELÉCTRICOS, PILAS, GENERADORES, LOS CUALES HACEN QUE SE PUEDA CARGAR UN OBJETO Y ASÍ PODER TRANSFERIR LA ELECTRICIDAD.

LOS EFECTOS DE LA ELECTRICIDAD SON MÚLTIPLES Y EN LA ACTUALIDAD, CONOCIDOS Y CONTROLADOS, SE OCUPAN PARA MUCHOS USOS.

MAGNÉTICO (ELECTROIMANES) 
MECÁNICO (MOTORES) 
QUÍMICO (ELECTRÓLISIS) 
LUMINOSOS
CALÓRICOS

SIN EMBARGO, EN EL CURSO DE LA HISTORIA, EL HOMBRE HA ATRIBUIDO EXPLICACIONES DE CARÁCTER MÍSTICO O RELIGIOSO A DETERMINADOS FENÓMENOS NATURALES COMO EL RAYO, LOS FUEGOS DE SAN TELMO O LA PIEDRA IMÁN.

LOS PRIMEROS DESCUBRIMIENTOS DE LOS CUALES SE TIENE NOTICIA EN RELACIÓN CON LOS FENÓMENOS ELÉCTRICOS, FUERON REALIZADOS POR LOS GRIEGOS EN LA ANTIGÜEDAD. EL FILÓSOFO Y MATEMÁTICO TALES DE MILETO EN EL SIGLO V ANTES DE CRISTO OBSERVÓ QUE UN TROZO DE ÁMBAR, DESPUÉS DE SER FROTADO CON UNA PIEL DE ANIMAL, ADQUIRÍA LA PROPIEDAD DE ATRAER CUERPOS LIGEROS (COMO TROZOS DE PAJA Y PEQUEÑAS SEMILLAS).

TUVIERON QUE PASAR VARIOS SIGLOS ANTES DE QUE WILLIAM GILBERT PUBLICARA EN 1600 SU OBRA DE MAGNETE, EN LA QUE REALIZA EL PRIMER ESTUDIO CIENTÍFICO DEL MAGNETISMO. ESTE CIENTÍFICO OBSERVÓ QUE ALGUNOS OTROS CUERPOS SE COMPORTAN COMO EL ÁMBAR AL FROTARLOS, Y QUE LA ATRACCIÓN QUE EJERCEN SE MANIFIESTA SOBRE CUALQUIER OTRO CUERPO, AUN CUANDO NO SEA LIGERO.

COMO LA DESIGNACIÓN GRIEGA QUE CORRESPONDE AL ÁMBAR ES ELEKTRON, GILBERT COMENZÓ A USAR EL TÉRMINO “ELÉCTRICO” PARA REFERIRSE A TODO CUERPO QUE SE COMPORTABA COMO EL ÁMBAR, CON LO CUAL SURGIERON LAS EXPRESIONES “ELECTRICIDAD”, “ELECTRIZAR”, “ELECTRIZACIÓN”, ETC....

ÉSTE FUE EL PUNTO DE PARTIDA DE LA HISTORIA DE LA ELECTRICIDAD, CUYO ESTUDIO Y DESARROLLO DURANTE LOS SIGLOS XVII Y XVIII SE LIMITÓ ÚNICAMENTE A LOS FENÓMENOS ELECTROSTÁTICOS. YA EN LA ÉPOCA MODERNA SURGIERON LOS GABINETES DE FÍSICA Y CON ELLOS LOS PRIMEROS MODELOS DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS, FUENTES PRODUCTORAS DE GRANDES CANTIDADES DE CARGA ELÉCTRICA.

DESDE QUE OTTO VON GUERICKE CONSTRUYÓ EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XVII SU MÁQUINA ELÉCTRICA, PRIMER INGENIO DE ESTAS CARACTERÍSTICAS, SON NUMEROSOS LOS MODELOS Y DISEÑOS QUE LOS DIFERENTES INVESTIGADORES LLEVARON A LA PRÁCTICA CON ÉXITO.

DOS INVESTIGADORES APORTARON UNA CONTRIBUCIÓN ESENCIAL A LA ELECTROSTÁTICA: STEPHEN GRAY (1670-1736) DESCUBRIÓ LA ELECTRIZACIÓN POR INFLUENCIA (POR FROTAMIENTO) Y LA CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA; POR SU PARTE, DU FAY (1698-1739) REVELÓ LA EXISTENCIA DE DOS ELECTRICIDADES DE DIFERENTES NATURALEZAS, QUE LLAMÓ “RESINOSA” (NEGATIVA) Y “VÍTREA” (POSITIVA). UN DISCÍPULO SUYO, EL ABATE NOLLET (1700-1770), SE HIZO FAMOSO POPULARIZANDO EXPERIMENTOS DE ELECTROSTÁTICA: HACÍA QUE LAS CHISPAS CREPITARAN EN LOS SALONES DE LA ALTA SOCIEDAD, DONDE LAS DAMAS HACÍAN COLA PARA SER ELECTRIZADAS POR EL ABATE. 

EL ENTUSIASMO SE DESBORDÓ CUANDO APARECIÓ EL PRIMER CONDENSADOR ELÉCTRICO, CAPAZ DE ALMACENAR LA MISTERIOSA ENERGÍA: UNA SIMPLE BOTELLA CON AGUA CON TAPÓN ATRAVESADO POR UN CLAVO, LA BOTELLA DE LEIDEN. ESTE DISPOSITIVO PARECE HABER SIDO INVENTADO SIMULTÁNEAMENTE, EN 1745, POR EWALD G. VON KLEIST (1700-1748) Y PETRUS VAN MUSSCHENBROCK (1692-1761), PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD DE LEIDEN.

AÑOS DESPUÉS, EN EL SIGLO XVIII BENJAMÍN FRANKLIN

UN CIENTÍFICO NORTEAMERICANO, PROPUSO UNA TEORÍA PARA EXPLICAR LOS FENÓMENOS ELÉCTRICOS QUE SE DERIVABAN DEL FROTAMIENTO. 

CUANDO SE FROTA UNA SUSTANCIA COMO EL VIDRIO, DICHO CUERPO GANA “FLUIDO ELÉCTRICO” Y QUEDA CARGADO POSITIVAMENTE (+). EN EL CASO DEL ÁMBAR, PIERDE “FLUIDO ELÉCTRICO” Y QUEDA CARGADO NEGATIVAMENTE (-). FRANKLIN FUE, ENTONCES, EL PRIMERO EN HABLAR DE CUERPOS CARGADOS POSITIVA Y NEGATIVAMENTE. LA EXPLICACIÓN ACTUAL DEL FENÓMENO SE BASA EN LA TEORÍA ATÓMICA DE LA MATERIA. 

LOS ELECTRONES –PARTÍCULAS CARGADAS NEGATIVAMENTE– GIRAN ALREDEDOR DEL NÚCLEO DEL ÁTOMO, ESPECÍFICAMENTE EN LA CORTEZA O ENVOLTURA DEL ÁTOMO. EL ÁTOMO PUEDE GANAR O PERDER ELECTRONES. SI PIERDE ELECTRONES SU CARGA SERÁ POSITIVA, POR PÉRDIDA DE PARTÍCULAS NEGATIVAS; SI GANA ELECTRONES, SU CARGA SERÁ NEGATIVA, POR GANANCIA DE PARTÍCULAS NEGATIVAS.

EL ELECTRÓN FUE DESCUBIERTO POR JOSEPH J. THOMSON.

EN EL SIGLO XIX APARECE UNA NUEVA FORMA DE ELECTRICIDAD. ALESSANDRO VOLTA CONSIGUIÓ EN 1800, GRACIAS A SU PILA, PRODUCIR CORRIENTES ELÉCTRICAS DE MANERA CONTINUA. ÉSTE ES EL ORIGEN DE LA ELECTRODINÁMICA, CON EL QUE SE ABRE TODO UN MUNDO DE EXPERIENCIAS. EN 1820 HANS CHRISTIAN OERSTED DEMOSTRÓ EXPERIMENTALMENTE LA RELACIÓN ENTRE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO. ES EN ESTE MOMENTO CUANDO SURGEN LAS PRIMERAS NOCIONES ACERCA DEL ELECTROMAGNETISMO, CUYO DESARROLLO HA PERMITIDO ALGUNOS DE LOS MAYORES AVANCES TECNOLÓGICOS DE LA HUMANIDAD.

EN EL SIGLO XIX APARECE UNA NUEVA FORMA DE ELECTRICIDAD. ALESSANDRO VOLTA CONSIGUIÓ EN 1800, GRACIAS A SU PILA, PRODUCIR CORRIENTES ELÉCTRICAS DE MANERA CONTINUA. ÉSTE ES EL ORIGEN DE LA ELECTRODINÁMICA, CON EL QUE SE ABRE TODO UN MUNDO DE EXPERIENCIAS. 

EN 1820 HANS CHRISTIAN OERSTED DEMOSTRÓ EXPERIMENTALMENTE LA RELACIÓN ENTRE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO. ES EN ESTE MOMENTO CUANDO SURGEN LAS PRIMERAS NOCIONES ACERCA DEL ELECTROMAGNETISMO,  CUYO DESARROLLO HA PERMITIDO ALGUNOS DE LOS MAYORES AVANCES TECNOLÓGICOS DE LA HUMANIDAD.

EL OVOIDE PROLONGADO ES UN APARATO DE METAL QUE SIRVE PARA MOSTRAR LA DISTRIBUCIÓN DE LA CARGA ELÉCTRICA EN SU SUPERFICIE; EL ELECTROSCOPIO DE VOLTA, DE GRAN IMPORTANCIA EN LA HISTORIA DE LA ELECTRICIDAD, SE TRATA DE UN DISPOSITIVO UTILIZADO PARA ESTUDIAR LOS MECANISMOS DE ADQUISICIÓN DE CARGA ELÉCTRICA EN LOS DISTINTOS CUERPOS; EN EL GRANIZO ELÉCTRICO OBSERVAMOS CÓMO LA CONEXIÓN DE DOS PLACAS METÁLICAS A UNA DIFERENCIA DE POTENCIAL CAUSA EL REVOLOTEO DE UNAS PEQUEÑAS BOLITAS DE MÉDULA DE SAÚCO; EL CAMPANARIO ELÉCTRICO SE VALE DE UN EFECTO SIMILAR AL ANTERIOR PARA HACER QUE DOS BOLITAS GOLPEEN UNA CAMPANA EN UN PROCESO CONTINUO DE CARGA-REPULSIÓN/DESCARGA-ATRACCIÓN; EL EFECTO ELÉCTRICO EN PUNTAS DEMUESTRA LA ACUMULACIÓN DE CARGAS EN LOS EXTREMOS DE LOS OBJETOS METÁLICOS, LO QUE OCASIONA EL GIRO DE LAS ASPAS AL IONIZAR EL AIRE DE SU ENTORNO.

LA GENERACIÓN DE CARGA ELÉCTRICA EN ABUNDANCIA SE CONSIGUE POR MEDIO DE LAS MÁQUINAS ELECTROSTÁTICAS, CON LAS QUE SE CONSEGUÍAN DIFERENCIAS DE POTENCIAL SUFICIENTES PARA EFECTUAR DETERMINADOS EXPERIMENTOS.

PARA ALMACENAR LA ELECTRICIDAD PRODUCIDA POR ESTAS MÁQUINAS SE CONTABA CON LAS BOTELLAS DE LEIDEN, CUYA FORMA VARIÓ A LO LARGO DEL TIEMPO. OTRO SISTEMA DE ALMACENAMIENTO DE CARGA ELÉCTRICA ERA EL CONDENSADOR DE AEPINUS.

EL ESTUDIO DE LA ELECTRICIDAD PRONTO TRAJO CONSIGO LA OBSERVACIÓN DE LAS "CHISPAS". CUANDO DOS CONDUCTORES A DIFERENTE POTENCIAL SE SITUABAN A CORTA DISTANCIA, ERA POSIBLE HACER SALTAR UNA CHISPA ENTRE AMBOS. EXISTEN DISTINTOS APARATOS QUE HACEN USO DE ESTA PROPIEDAD CON FINALIDADES DIFERENTES.

EL EXCITADOR DE HENLEY SE UTILIZABA PARA ESTUDIAR LOS EFECTOS DE LAS DESCARGAS ELÉCTRICAS EN OBJETOS, SERES VIVOS INCLUIDOS, COLOCADOS ENTRE LOS DOS CONDUCTORES; EL PERFORADOR DE TARJETAS SE UTILIZABA PARA UN FIN ANÁLOGO: SE COLOCABA UN NAIPE O UNA TARJETA ENTRE LOS DOS CONDUCTORES, DE MANERA QUE AL SALTAR LA CHISPA, LA TARJETA QUEDABA PERFORADA; EL TERMÓMETRO DE KINNERSLEY PERMITÍA PROBAR EL DESPRENDIMIENTO DE CALOR EN LAS CHISPAS; EL CUADRO MÁGICO Y LA PIRÁMIDE CENTELLEANTE SON EJEMPLOS DE JUEGOS CIENTÍFICOS DE CARÁCTER EXPERIMENTAL: EN AMBOS CASOS LAS DESCARGAS PRODUCÍAN EFECTOS VISUALES Y LA FORMACIÓN DE FIGURAS BRILLANTES.

LOS TUBOS DE GEISSLER CONSISTEN, POR LO GENERAL, EN UN FINO TUBO DE CRISTAL QUE CONTIENEN UN GAS ENRARECIDO EN SU INTERIOR. AL PRODUCIRSE UNA DESCARGA DE ALTA TENSIÓN, TIENEN LUGAR DIVERSOS EFECTOS RADIANTES, DEPENDIENDO DEL GAS Y LA PRESIÓN A LA QUE ESTÉ SOMETIDO. ALGUNOS DE ESTOS TUBOS ESTÁN COLOREADOS Y PRODUCEN EFECTOS ÓPTICOS ESPECIALMENTE LLAMATIVOS.

WILLIAM CROOKES, AL IGUAL QUE GEISSLER, EMPLEABA CONDICIONES DE VACÍO Y DESCARGAS DE ALTA TENSIÓN EN TUBOS DE VIDRIO. SUS EXPERIMENTOS LE LLEVARON A IDENTIFICAR LA NATURALEZA ELÉCTRICA DE LOS RAYOS CATÓDICOS, FUENTE DE OTRO TIPO DE RADIACIÓN COMPLETAMENTE DISTINTA, A LA QUE RÖNTGEN DENOMINÓ RAYOS X, DEBIDO A SU CARÁCTER DESCONOCIDO. RÖNTGEN LOS DESCUBRIÓ ACCIDENTALMENTE AL OBSERVAR UN HAZ DE ELECTRONES (RADIACIÓN CATÓDICA) QUE INCIDÍA EN LA SUPERFICIE DE VIDRIO DE UN TUBO DE DESCARGA.

LA NECESIDAD DE CONTROLAR LA CORRIENTE ELÉCTRICA LLEVÓ A LA CREACIÓN DE LAS CAJAS DE RESISTENCIAS, QUE PERMITÍAN CONTROLAR LA INTENSIDAD DE LA CORRIENTE. EL REÓSTATO DE WHEATSTONE ES UNA RESISTENCIA VARIABLE QUE HACE USO DE LA BUENA CONDUCCIÓN ELÉCTRICA DE UNAS PIEZAS GRUESAS DE METAL.

LA MEDIDA DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA SE REALIZA UTILIZANDO FENÓMENOS ELÉCTRICOS Y MAGNÉTICOS. EL MULTIPLICADOR DE SCHWEIGGER ES UNA APLICACIÓN DE LA EXPERIENCIA DE OERSTED, EN LA CUAL UNA AGUJA IMANADA ES DESVIADA POR UNA CORRIENTE. ES EL PRIMER GALVANÓMETRO DE LA HISTORIA, YA QUE EL ÁNGULO DE DESVIACIÓN ESTÁ RELACIONADO CON LA INTENSIDAD DE LA CORRIENTE. LOS DEMÁS GALVANÓMETROS SON INSTRUMENTOS SIMILARES, PERO MÁS PRECISOS Y PROBABLEMENTE MÁS COMPLEJOS.

SI CON LA PILA DE VOLTA Y OTROS GENERADORES COMO EL DE FARADAY SE CONSEGUÍA CORRIENTE CONTINUA, AHORA LA CORRIENTE ALTERNA PODÍA CONSEGUIRSE CON LAS MÁQUINAS MAGNETOELÉCTRICAS, COMO POR EJEMPLO LA DE GRAMME.

EL MOVIMIENTO DE UNAS BOBINAS EN UN CAMPO MAGNÉTICO FIJO INDUCE UNA CORRIENTE ALTERNA, QUE PUEDE UTILIZARSE COMO TAL O TRANSFORMARSE EN CORRIENTE CONTINUA CON FACILIDAD. EL TRANSFORMADOR DE CORRIENTE ALTERNA NACE DE LA NECESIDAD DE TRANSPORTAR ENERGÍA ELÉCTRICA A GRANDES DISTANCIAS. DESDE LOS PRIMEROS APARATOS DESTINADOS A ELEVAR LA TENSIÓN COMO LA BOBINA DE RUHMKORFF O EL RESONADOR DE OUDIN, ANTECESORES DE LOS ACTUALES TRANSFORMADORES, ESTE TIPO DE INSTRUMENTOS HAN SUFRIDO NO POCAS MODIFICACIONES, SI BIEN EN ESENCIA SU FUNCIONAMIENTO SE BASA EN LOS MISMOS PRINCIPIOS QUE LLEVARON A MICHAEL FARADAY A ENUNCIAR, EN 1832, SU LEY DE LA INDUCCIÓN.

EN LA ACTUALIDAD SABEMOS QUE TODAS LAS SUSTANCIAS PUEDEN PRESENTAR UN COMPORTAMIENTO SIMILAR AL DEL ÁMBAR; ES DECIR, PUEDEN ELECTRIZARSE AL SER FROTADAS CON OTRA SUSTANCIA. 

POR EJEMPLO, UNA REGLA DE PLÁSTICO SE ELECTRIZA CUANDO LA FROTAMOS CON SEDA Y PUEDE ATRAER UNA BOLITA DE “PLUMAVIT”;

 UN PEINE SE ELECTRIZA CUANDO SE LE FROTA CONTRA EL CABELLO Y LUEGO PUEDE ATRAER A ÉSTE, O BIEN, A UN HILO DE AGUA; LA ROPA DE NAILON TAMBIÉN SE ELECTRIZA AL FRICCIONARSE CON NUESTRO CUERPO; LOS AUTOMÓVILES EN MOVIMIENTO ADQUIEREN ELECTRIZACIÓN POR SU ROZAMIENTO CON EL AIRE, ETC...

RESPECTO A LOS EJEMPLOS ANTERIORES, CONVIENE AQUÍ HACER UNA PRECISÓN.

POR EFECTO DE LOS ROCES ENTRE OBJETOS SE PRODUCE EN ELLOS UN AUMENTO DE CARGAS ELÉCTRICAS QUE CONOCEMOS COMO ELECTRICIDAD ESTÁTICA. LA ELECTRICIDAD ESTÁTICA (LLAMADA TAMBIÉN CORRIENTE ESTÁTICA, AUNQUE NO CORRE  NI FLUYE) APARECE PRINCIPALMENTE POR EL EFECTO DE LA FRICCIÓN ENTRE DOS CUERPOS.

EN RIGOR, EL TÉRMINO ELECTRICIDAD ESTÁTICA SE REFIERE A LA ACUMULACIÓN DE CARGA ELÉCTRICA EN UNA ZONA CON POCA CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA, UN AISLANTE, DE MANERA QUE LA ACUMULACIÓN DE CARGA SE MANTIENE.

LA ELECTRICIDAD ESTÁTICA O CORRIENTE ESTÁTICA O SIMPLEMENTE ESTÁTICA ES, COMO SU NOMBRE LO INDICA, ESTÁTICA (NO SE MUEVE), PUES A DIFERENCIA DE LA CORRIENTE O ELECTRICIDAD QUE TODOS CONOCEN ES UNA CARGA QUE NO VA A NINGUNA PARTE.

EN CAMBIO, TANTO LA CORRIENTE CONTINUA COMO LA CORRIENTE ALTERNA FLUYEN EN ALGÚN SENTIDO, LA ESTÁTICA NO.

POR ESO HOY, LA ELECTRICIDAD (ENTENDIDA COMO CORRIENTE ELÉCTRICA) SE DEFINE COMO UN FLUJO CONTINUO DE ELECTRONES A TRAVÉS DE UN CONDUCTOR.

IMPORTANCIA DE LA ELECTRICIDAD

LA ELECTRICIDAD, JUNTO CON EL VAPOR, HA SIDO UN GRAN AGENTE DE TRANSFORMACIÓN EN LA INDUSTRIA Y EN EL COMERCIO. A FINES DEL SIGLO XIX SE TRANSFORMÓ EN UNA FUENTE DE LUZ, DE CALOR Y DE FUERZA MOTRIZ, DANDO ORIGEN, JUNTO CON EL EMPLEO DEL PETRÓLEO, A UN IMPULSO DE LA INDUSTRIA TAN CONSIDERABLE QUE SE HA DICHO QUE EN LA ÚLTIMA PARTE DEL SIGLO XIX, EL MUNDO EXPERIMENTÓ UNA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.

EL INVENTO DE LA DÍNAMO-ELÉCTRICA, QUE TRANSFORMA EL TRABAJO MECÁNICO EN ENERGÍA ELÉCTRICA, FUE EL ACONTECIMIENTO MÁS IMPORTANTE. POCO DESPUÉS SE COMBINÓ ESTO CON EL APROVECHAMIENTO DE LAS CAÍDAS DE AGUA (ENERGÍA HIDROELÉCTRICA).

LA ELECTRICIDAD HA HECHO POSIBLE EL TELÉGRAFO (1833), DESPUÉS EL TELÉFONO (1876) Y, POSTERIORMENTE, LA TELEGRAFÍA Y LA TELEFONÍA SIN HILOS, CON LA TRASMISIÓN DE LA PALABRA. EL SABIO ALEMÁN GAUSS SACÓ DE LOS DESCUBRIMIENTOS TEÓRICOS DE AMPERE Y DE ARAGÓ LA TELEGRAFÍA ELÉCTRICA. EL PRIMER APARATO PRÁCTICO FUE CONSTRUIDO EN ESTADOS UNIDOS POR MORSE; EL APARATO Y SU ALFABETO TODAVÍA SON DE USO UNIVERSAL.

EL TELÉFONO FUE INVENTADO POR EL FRANCÉS BOURSEUL, UN EMPLEADO DE TELÉGRAFOS; PERO NO FUE UTILIZADO, SINO MUCHO MÁS TARDE (1876), GRACIAS AL NORTEAMERICANO GRAHAM BELL. (VER CRONOLOGÍA DE LA ELECTRICIDAD)

DESDE 1836 INGLATERRA Y ESTADOS UNIDOS EMPEZARON A CONSTRUIR SU RED TELEGRÁFICA.

MÁS TARDE SE INVENTÓ LA TELEFONÍA SIN HILOS, QUE NO TARDÓ EN INDUSTRIALIZARSE Y SER USADA EN LA VIDA DIARIA, DISMINUYENDO LAS DISTANCIAS Y PONIENDO RÁPIDAMENTE EN COMUNICACIÓN A TODAS LAS PERSONAS DE NUESTRO PLANETA.

Y SUMA Y SIGUE.

RESULTARÍA MONUMENTAL LA TAREA DE SEGUIR DESCRIBIENDO LOS AVANCES HASTA EL MOMENTO EN MATERIA DE ELECTRICIDAD O DE SUS POSTERIORES APLICACIONES TECNOLÓGICAS. PERO NO SERÍA EXAGERAR SI DIJÉRAMOS QUE LA CIVILIZACIÓN ACTUAL VOLVERÍA A UN ESTADO PRIMITIVO DE NO EXISTIR EL CONOCIMIENTO DE ESTA FORMA DE ENERGÍA. IMAGINE SU PROPIA VIDA SIN ELECTRICIDAD. DESDE YA NO HABRÍA LUZ ELÉCTRICA, NI TELÉFONO O CUALQUIER MODO DE COMUNICACIÓN A DISTANCIA QUE NO SEA LA IMPRENTA. NO HABRÍA COMPUTADORAS, NI CINE.

TAMPOCO AUTOMÓVILES PORQUE PARA ELLO SE NECESITÓ DEL PASO DE LA PISTOLA DE VOLTA, PRECURSOR DE LAS BUJÍAS. LA MEDICINA RETROCEDERÍA A SUS ORÍGENES, SIN RAYOS X, RESONANCIA MAGNÉTICA, ECOGRAFÍAS, ETC. EL MUNDO DE LA ALIMENTACIÓN SUFRIRÍA UN GRAN EMBATE SIN LA REFRIGERACIÓN.

SIN SATÉLITES DE COMUNICACIÓN NI COMPUTADORAS LA METEOROLOGÍA SERÍA INCAPAZ DE PREDECIR HURACANES O FENÓMENOS COMO LA CORRIENTE DEL NIÑO. SI NO HAY AUTOMÓVILES, TAMPOCO HABRÁ MÁQUINAS DE CONSTRUCCIÓN. ¿HABRÍA EDIFICIOS, PUENTES, TÚNELES? TAL VEZ MUY POCOS. ES VERDAD, NO TENDRÍAMOS QUE VERNOS CON LOS PROBLEMAS QUE ACARREARON ESTOS AVANCES. ¿PERO, A QUÉ PRECIO?

IMAGINE UN MUNDO ASÍ. NO SE TRATA DE VER SI ESE MUNDO SERÍA MEJOR O PEOR, ESO ES MUY DIFÍCIL DE EVALUAR, TAN SOLO SE TRATA DE NOTAR LA DIFERENCIA. 

OBTENCIÓN DE LA ELECTRICIDAD

LA ELECTRICIDAD SE OBTIENE A GRAN ESCALA A TRAVÉS DE LAS CENTRALES HIDROELÉCTRICAS O TERMOELÉCTRICAS, FUENTE DE ENERGÍA TÉRMICA (COMBUSTIBLES, GEOTERMIA, ENERGÍA SOLAR, ENERGÍA NUCLEAR) O ENERGÍA MECÁNICA (ENERGÍAS EÓLICA, HIDRÁULICA, MAREOMOTRIZ), LA CUAL ACCIONA UNOS APARATOS MOTORES, POR EJEMPLO, TURBINAS. LAS TURBINAS, ACOPLADAS A ALTERNADORES, CONVIERTEN SU ENERGÍA MECÁNICA EN ENERGÍA ELÉCTRICA, QUE LUEGO ES DISTRIBUIDA A LA RED. EN LA ACTUALIDAD, LAS ÚNICAS INSTALACIONES DE GRAN POTENCIA SON LAS CENTRALES TERMOELÉCTRICAS (QUE FUNCIONAN CON COMBUSTIBLES COMO CARBÓN, PETRÓLEO O GAS) Y LAS CENTRALES HIDROELÉCTRICAS (QUE FUNCIONAN POR LA FUERZA DE LA CAÍDA DE AGUAS EN LAS GRANDES REPRESAS O LOS CAUDALES DE RÍOS).

PREGUNTAS DEL ITEM

1. ¿QUE ES LA ELECTRICIDAD?
2. ¿QUE SON LOS CONDUCTORES?
3. ¿QUE SON AISLANTES?
4. DE EJEMPLOS DE CONDUCTORES Y AISLANTES
5. NOMBRE A LOS CIENTÍFICOS  Y SUS ´DESCUBRIMIENTOS
6. NOMBRE ALGUNOS INVENTORES Y CUALES SON SUS INVENTOS.
7. ¿QUE ES EL TUBO DE GEISSLER?
8. ¿QUE ES UN GALVANOMETRO?
9. ¿QUE ES EL DINAMO-ELÉCTRICA?
10. ¿DONDE SE OBTIENE MAYOR ESCALA DE ELECTRICIDAD?